Задачи

вопросы, касающиеся школьной и вузовской химии; помощь в решении задач различного уровня сложности
Ответить
Kruger
Сообщения: 4
Зарегистрирован: Пт окт 29, 2010 4:32 pm

Задачи

Сообщение Kruger » Пт окт 29, 2010 4:45 pm

Помогите решить задачи!!!
1.Составьте формулы бинарных соединений из карточек химических элементов:Mn, K, О, Р, О, N, Na, O. Также даны числа атомов: 2, 5, 3, 2, 2, 7.Каждый элемент и число можно использовать один раз! (мне кажется, что тут нужно делать по валентности)
2.Некоторая реакция 2А+В=2С протекает так, что за каждые полчаса концентрация вещества А уменьшается в 2 раза. Во сколько раз изменится концентрация вещества А через 1, 2, 3 часа? Схематично изобразить зависимость.
3.Массовая доля сульфата калия в насыщенном расворе составляет 16.7% при 200С(градусов) и 23% при 1000С. Было приготовлено 264 г горячего насыщенного раствора, но он остыл.Считая что температура в комнате 200С определить массу выпавшего осадка.
4.Вещество имеет состав С2Н6О. Все атомы водорода в нем неразличимы. Составить его структурную формулу.
Последний раз редактировалось Kruger Сб окт 30, 2010 5:52 pm, всего редактировалось 1 раз.

Аватара пользователя
Quinolin'ka
Сообщения: 954
Зарегистрирован: Чт сен 02, 2010 10:29 pm

Re: Задачи

Сообщение Quinolin'ka » Пт окт 29, 2010 7:08 pm

Ваши соображения, потом наши соображения.
кавайная печенюфффка

Kruger
Сообщения: 4
Зарегистрирован: Пт окт 29, 2010 4:32 pm

Re: Задачи

Сообщение Kruger » Сб окт 30, 2010 2:50 pm

Если б у меня были соображения я бы их написал. Поэтому и прошу помощи потому что не могу решить.

Аватара пользователя
Ahha
Сообщения: 3937
Зарегистрирован: Чт сен 20, 2007 7:02 pm

Re: Задачи

Сообщение Ahha » Сб окт 30, 2010 5:22 pm

А вы условия-то вообще читали?
Kruger писал(а): 2.Некоторая реакция 2А+В=2С протекает так, что за каждые полчаса концентрация вещества А уменьшается в 2 раза. Во сколько раз изменится концентрация вещества А через 1, 2, 3 часа? Схематично изобразить зависимость.
Арифметика за 5-6 класс.
Kruger писал(а):3.Массовая доля сульфата калия в насыщенном расворе составляет 16.7% при 200С(градусов) и 23% при 1000С. Было приготовлено 264 г горячего насыщенного раствора, но он остыл.Считая что температура в комнате 200С определить массу выпавшего осадка.
Арифметика за 3-4 класс (или когда там проценты проходят?).
Считая что температура в комнате 200С
Сикоко-сикоко?
Kruger писал(а):Все атомы водорода в нем ставить его структурную формулу.

Код: Выделить всё

http://lurkmore.ru/%D0%95%D0%B1%D0%B0%D0%BB_%D0%B5%D0%B5_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0
Когда начинает изменять память, практики заводят записную книжку, а романтики садятся писать мемуары.

Kruger
Сообщения: 4
Зарегистрирован: Пт окт 29, 2010 4:32 pm

Re: Задачи

Сообщение Kruger » Сб окт 30, 2010 5:51 pm

Ну так вы попробуйте решите!Потом будете говорить, легко ли это.
P.S.:насчет 4 задания извиняюсь. Допустил ошибку. Исправлено. Да и в 3ей задаче так и написано:200С.

Аватара пользователя
Ahha
Сообщения: 3937
Зарегистрирован: Чт сен 20, 2007 7:02 pm

Re: Задачи

Сообщение Ahha » Сб окт 30, 2010 7:25 pm

Kruger писал(а):Ну так вы попробуйте решите!Потом будете говорить, легко ли это.
Смешной парень. Я уже попробовал и решил. В уме. Говорю и говорил: "Это легко."
Подсказки по 2-3 задаче были написаны в предыдущем посте. По первой - ваша мысль верна, без валентностей не обойтись.
Kruger писал(а):P.S.:насчет 4 задания извиняюсь. Допустил ошибку. Исправлено.
Напишите формулы всех структурных изомеров состава C2H6O, найдите, в каком из них все водороды неотличимы друг от друга.
Kruger писал(а):Да и в 3ей задаче так и написано:200С.
К решению задачи прямо не относится, но ради собственного общего образования поинтересуйтесь, пожалуйста, у гугла, какой растворитель остается жидким и при 200 С, и при 1000 С, и при этом еще и растворяет сульфат калия.

Да, и про комнату с 200 С тоже спросите. В русской бане обычно заметно прохладнее, а в кремационной печи - сильно жарче. И где бы это могло быть? :issue:
Когда начинает изменять память, практики заводят записную книжку, а романтики садятся писать мемуары.

Аватара пользователя
SkydiVAR
Сообщения: 10840
Зарегистрирован: Пн янв 19, 2009 12:51 am
Контактная информация:

Re: Задачи

Сообщение SkydiVAR » Вс окт 31, 2010 4:01 pm

Подозреваю, что последний нолик в значениях температуры должен быть надстрочным - тогда из 200С получится 200С. И всё получится.
Меч-кладенец - оружие пофигистов.

Аватара пользователя
Ahha
Сообщения: 3937
Зарегистрирован: Чт сен 20, 2007 7:02 pm

Re: Задачи

Сообщение Ahha » Вс окт 31, 2010 11:52 pm

SkydiVAR писал(а):Подозреваю, что последний нолик в значениях температуры должен быть надстрочным - тогда из 200С получится 200С. И всё получится.
"As if I didn't know!" (Не помню, из какого-то то ли фильма, то ли мультика)

Просто если человек бездумно переписывает условие простенькой школьной химической, на самом деле, математической с химическим флёром задачки про раствор чего-то там при при 200 С и 1000 С, и про температуру в комнате в 200 С, помочь ему можно, только дав легкий (или не очень) подзатыльник.
А вообще, как вы сами понимаете, данная задача решается одинаково независимо от температуры. Хоть бы там 100500 С стояло, ответ не изменится.
Когда начинает изменять память, практики заводят записную книжку, а романтики садятся писать мемуары.

Аватара пользователя
Quinolin'ka
Сообщения: 954
Зарегистрирован: Чт сен 02, 2010 10:29 pm

Re: Задачи

Сообщение Quinolin'ka » Вт ноя 02, 2010 6:39 pm

1 задача, как пазл - собирай и собирай: Na3P, K2O, N2O5, Mn2O7. Всё очень просто.
2 и 3 задачи действительно являются
Ahha писал(а):простенькой школьной химической, на самом деле, математической с химическим флёром
4 Это диметиловый эфир (формулу нарисуете сами)
кавайная печенюфффка

Аватара пользователя
SkydiVAR
Сообщения: 10840
Зарегистрирован: Пн янв 19, 2009 12:51 am
Контактная информация:

Re: Задачи

Сообщение SkydiVAR » Ср ноя 03, 2010 1:06 pm

Ну что же Вы, Quinolin'ka... Не дали человеку самому подумать... Он же теперь не получит удовольствия ни от процесса решения, ни от результата! ;-)
Меч-кладенец - оружие пофигистов.

Аватара пользователя
Quinolin'ka
Сообщения: 954
Зарегистрирован: Чт сен 02, 2010 10:29 pm

Re: Задачи

Сообщение Quinolin'ka » Ср ноя 03, 2010 11:10 pm

Ну решила я ему 1,5 задачи. Полноценный ответ только к первой. Расцените это как стимул к дальнейшим действиям
кавайная печенюфффка

Natalie2005

Re: Задачи

Сообщение Natalie2005 » Чт ноя 04, 2010 4:32 pm

Вот она истинная помощь интеллектуалов... Поизголялись-прочитали нотацию-написали ответы без объяснения-перессорились-послали... :lol:

Kruger
Сообщения: 4
Зарегистрирован: Пт окт 29, 2010 4:32 pm

Re: Задачи

Сообщение Kruger » Ср ноя 10, 2010 3:55 pm

Ёлки-палки......откда ж мне знать что такое структурный изометр или еще какая нибудь фигня? Я химию начал изучать неделю назад.....Не надо меня таким грузить!

astonmartin
Сообщения: 6
Зарегистрирован: Вт ноя 02, 2010 9:04 am

Re: Задачи

Сообщение astonmartin » Ср ноя 10, 2010 7:01 pm

не с того вы батенька начали, ой не с того...
Рисование бензола - это целое искусство

Andrey Skv
Сообщения: 5
Зарегистрирован: Вт сен 21, 2010 2:20 pm

Re: Проверьте пожадуйста !!

Сообщение Andrey Skv » Ср ноя 10, 2010 8:53 pm

1.Определить электронную конфигурацию,тип гибридизации атомных орбиталей комплексообразователя и пространственную структуру ионов
[Be(H2O)4]2+
Написать уравнение дисоциации и уравнение констант нестойкости комплексных ионов.
Так или нет?
Конфигурация - 1s22s22p6 или точнее 1s22(sp3)2(sp3)2(sp3)2(sp3)2 , тип гибридизации - sp3, структура - тетраэдр.

2. Известны две комплексные соли Кобальта, отвечающие одной и той же эмпирической формуле CoBrSo4 - 5NH3. Различие между ними проявляется в том , что раствор одной соли дает с BaCl2 осадок, но не образует осадка с AgNo3, раствор же другой соли, наоборот, дает осадок с AgNo3, но не дает осадка с BaCl2. Написать координационные формулы обеих солей и уравнения их дисоциации в водном растворе.
Последний раз редактировалось Andrey Skv Ср ноя 10, 2010 9:04 pm, всего редактировалось 1 раз.

Аватара пользователя
amik
Сообщения: 23103
Зарегистрирован: Вс мар 05, 2006 9:32 pm

Re: Задачи

Сообщение amik » Ср ноя 10, 2010 8:58 pm

В чужую тему зачем влезать? :evil:
Бог на стороне не больших батальонов, а тех, кто лучше стреляет (приписывается Вольтеру)

Ответить

Вернуться в «химия в школе и вузе, помощь в решении задач»

Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 18 гостей