Интеллект и адекватность

[Vit Nhoc]

Я считаю, что “безумный гений” – это скорее правило, чем исключение. Мне нравится такая аналогия: если у компьютера разогнать процессор, он станет быстрее считать, но может и начать глючить.
Прошу модераторов создать опрос в теме.

Полное описание вопроса: Подтверждает ли ваш опыт, наблюдения за вашими знакомыми, что люди с высокими способностями в математике в среднем оказываются менее адекватными в жизни, чем обычные люди?

Сокращённое описание вопроса (100 знаков): Замечаете ли вы, что люди с высокими способностями в математике в среднем менее адекватны в жизни?

Варианты ответа:
1) Скорее да
2) Скорее наоборот, такие люди более адекватны
3) Скорее здесь нет связи
4) Затрудняюсь ответить
5) Другое

[Polychemist]

Создайте сами!

[chemist]

Гениев-то уже практически нет, как можно получить достоверные данные, высосать из пальца?

[Любитель_Манниха]

Завидуете сами знаете кому?

[chemist]

Нет, электро-механические головы меня не привлекают, они тупые совсем не от гениальности

[Ptizza]

скорее соглашусь. Ну и эмоциональный интеллект стоит учитывать, а не только способность к запоминаню.

[JAG]

Подтверждает. Но не факт, что у них высокие способности...

Был у немя препод по теории вероятности, он думал что он гений, наверное, и сейчас так думает. Так вот он считал ниже своего достоинства сказать мне в ответ "здравствуйте".

Даже когда этого никто не видел за 600км, случайно встретил его в Сочи, и поздоровался. Ну и он опять не ответил взаимностью )))

[тол]

Немного в сторону от адекватности. Как то очень давно, в школьные годы, попался мне прекрасно изданный толстенный фолиант с биографиями великих классиков науки. Именно классики, поскольку к тому временни они уже давно ушли в мир иной. Биогрвфии сугубо творческие, ничего личного или семейного. Все располагались по главам, отдельно - математики, физики, химики, историки, геологи и т.д. Со времён Фарадея (а может и Ньютона) и до Лобачевского. А в конце короткая статистика по каждой группе: сколько в среднем жили, в каком возрасте прорезались как будущее классики, в каком возрасте достигли пика своих достижений. Что эапомнилось: математики быстрей всех жили. Быстрей начинали, быстрей достигали и гораздо быстрей умирали (где-то чуть больше 50 лет) От ближайших коллег их отделяло лет 20! От химиков - аж 30 лет. Конечно, и среди математиков были патриархи и знаменитые химики умирали в 37 лет. Но выборка была очень большая и средним числам можно верить. Это тогда меня, мальчишку, поразило - думал, самая опасная специальность у химиков. А оказывается, у математиков (великих, конечно).

[Любитель_Манниха]

Ну, математики в то время небось всякой артиллерией и фортификацией занимались, вот и...

[JAG]

Химики просто имеют доступ к самым современным лекарственным препаратам....

[тол]

Химики просто имеют доступ к самым современным лекарственным препаратам....

Обзор кончался Лобачевским. Едва ли в то время химики имели дотуп к совремённым им лекарствам. Скорей ботаники. Да и не о химиках здесь речь - так, упомянул их, поскольку форум химический. Да и не так уж сильно отличались они от остальных. А вот почему математики явно по продолжительности жизни выпадали, заметно быстрее свою жизнь проживали? Выдающиеся, конечно.

А неадекватными кажутся все люди, чрезмерно увлекающиеся своим делом, предельно в него погружённые - независимо от таланта и его направленности.

[JAG]

Химики просто имеют доступ к самым современным лекарственным препаратам....

Обзор кончался Лобачевским. Едва ли в то время химики имели дотуп к совремённым им лекарствам. Скорей ботаники. Да и не о химиках здесь речь - так, упомянул их, поскольку форум химический. Да и не так уж сильно отличались они от остальных. А вот почему математики явно по продолжительности жизни выпадали, заметно быстрее свою жизнь проживали? Выдающиеся, конечно.

Наверное, как-то связи в мозге выстраиваются так, что приводит к данному факту... Осталось найти цепочку причинно-следственных связей.

Вот всегда "восхищаюсь" мировыми мерзавцами, которые прожили по 90-100 лет, массово убивали, издевались над другими и не были привлечены к ответу. Вот как у них так выстроены нейронные связи в голове чтобы прожить так красочно и "долго"..

Ну понятно, что нормальность и адекватность понятие математическое и нормализуется по большинству людей и их нормальности ))
-------------------------------------
Адекватное (лат. adaequatus — приравненный, равный) — вполне соответствующее, соразмерное, согласующееся, верное, точное, тождественное.

Адекватность - соответствие требованиям ситуации и ожиданиям людей. Адекватность в поведении - умение предвидеть действия других участников этой среды и делать свои действия понятными и удобными для других.
--------------------------------------

[тол]

скорее соглашусь. Ну и эмоциональный интеллект стоит учитывать, а не только способность к запоминаню.

Не думаю, что математические способности (коль скоро тема сформулировани именни о математических способностях) хоть как-то связаны со способностью к запоминанию. Здесь скорей нужна способность к полному исключению реальности, абстрактному мышлению.

[JAG]

А кто неадекватен?
Кто судил то по его адекватности? Где бумажка исследования с заключением, с росписями экспертного совета?

Этот который теорему доказал про бублик и миллион долларов не взял?

[jusja]

Конечно, неадекватен. На каком-то бытовом уровне.
Я смотрела передачу про него. Рассказывал его однокашник.
Как-то едут в электричке. Жарко. Гриша в теплой шапке. Ему говорят, что, мол, сними - жарко. Он отказывается, потому что обещал маме не снимать шапку. Ну и еще какие-то подобные вещи.
А потому уже с премией все логично было. Обиделся, потому что были обвинения не то, чтобы в плагиате, а в том, что присвоил чужую победу.
О том, что мама старенькая и что вроде живут они на ее пенсию, ему не важно. Он ходит за грибами и в консерваторию слушать классическую музыку. Тоже мама, видимо, приучила.
Т.е. это человек, который все делает, как его научили, т.е. праильно. У него отсутствует в какой-то мере критический собственный взгляд на окружающий мир. Повторюсь, на бытовом уровне.

[EvgeniX]

Т.е. это человек, который все делает, как его научили, т.е. праильно. У него отсутствует в какой-то мере критический собственный взгляд на окружающий мир. Повторюсь, на бытовом уровне.

В таком случае, все учёные неадекватны, на чисто бытовом критическом уровне. Лучше бы пошли в коммерсанты!
А что там по телевизору (можно сюда причислять и ютуб, и прочие соц.сети) рассказывают, так это очень надёжный источник, очень научно судить о человеке по тому, что по телевизору говорят (или на заборе написано).

[jusja]

А что, много математиков уровня перельмана в России? И не только в России, видимо, если нужно было три комиссии экспертов из разных областей, чтобы утвердить доказательство теоремы.

[JAG]

А я в консерватории никогда и не был...

Вообще какая цель жизни адекватного нормального человека? Жить в кайф, нагрести бабла и размножаться.. Пральна?
Все остальные - неадекваты ))) А математики тем более..


Мат физику преподавал нам дедок Алексеев фамилия вроде.. лет за 100 ему было, французкий знал как русский, математику, физику... жил один, детей нет, в 100 лет в своём уме, всегда опрятный... Вполне адекватный дедок, всегда дружелюбный..

Все студенты его уважали (тишина на лекциях не то, что у других преподов), вот прям чувствовалось, что он крутой дед... Пришел дурачков в 100 лет учить математике...

Казалось бы, отдыхай уже, че тут осталось то жить..

[jusja]

А я в консерватории никогда и не был...

Вас мама не приучила музыку слушать, а его приучила. Что тут не понятного?

Вообще какая цель жизни адекватного нормального человека? Жить в кайф, нагрести бабла и размножаться.. Пральна?
Все остальные - неадекваты ))) А математики тем более..

Опять какие-то обобщения. И люди разные, и математики.
Однако математиков такого уровня не так много. Возможно, что какие-то отклонения ( в безоценочном смысле) в мозгу, которые позволяют какие-то вещи осваивать на высочайшем уровне и плата за это - недоразвитость в других вещах. Ну как большие дети.
Таким был Моцарт. Очевидно, еще какие-то великие.

Казалось бы, отдыхай уже, че тут осталось то жить..

Кстати, однокашник Перельмана сетовал на то, что Перельман не занимается преподаванием.
Вполне возможно, что он просто устал, учитывая все-таки какую работу он проделал.

[EvgeniX]

А по поводу шапки на голове математиков - у нас в университете тоже математик есть, и тоже летом в шапке ходит (задолго до Перельмана), учился у каких-то "великих" в Москве. Из биографии некоторых математиков - они вообще к голове грелку прикладывали, якобы так думается лучше. По-моему, это что-то из серии заблуждений.

Все студенты его уважали (тишина на лекциях не то, что у других преподов), вот прям чувствовалось, что он крутой дед... Пришел дурачков в 100 лет учить математике...

А вот это интересно. По каким критериям, по вашему, студенты уважают преподавателя, и в общем смысле ученики учителя?
Из-за возраста? Из-за опрятности в одежде? Из-за доброжелательного отношения?

Вот был у нас математик, так его почему-то мало кто уважал (был молодой, часто стул мелом ему пачкали). Он ругался на это, но не наказывал, по-моему, за это большая часть студентов его не уважала. Ещё и за то, что "ботаник"-математик. В то же время он на каждое следующее занятие приходит полностью выстиранный, выглаженный. И в общем был доброжелательны, только на экзаменах спрашивал строго.

Ещё был старый-престарый дед, который историю мировой художественной культуры преподавал. Так он без бумажки 2 часа мог какие-то истории/подробности 1000-летней давности рассказывать, его все уважали.

А я в консерватории никогда и не был...

Вас мама не приучила музыку слушать, а его приучила. Что тут не понятного?

Ну, начнём с того, что если говорить в терминах современных "коучей" (и прочий "учителей жизни"), то вполне можно вводить понятие "музыкального интеллекта". Развивай, не развивай музыкальные вкусы и способности в детстве, предрасположенность у каждого при рождении даётся, хотя и можно развить до какого-то уровня.