текст такой.....В раствор сульфата меди ,объем которого 159.6 мл,массовая доля (W) равна 15% и плотность равна 1.2г/мл опустили пластину цинка массой 19.53 г.Рассчитать массу пластины после осаждения на ней меди.....плиииииизззззззз
помогите с задачкой!
помогите с задачкой!
помогите с задачкой..плиз..у меня опять проблемка........
текст такой.....В раствор сульфата меди ,объем которого 159.6 мл,массовая доля (W) равна 15% и плотность равна 1.2г/мл опустили пластину цинка массой 19.53 г.Рассчитать массу пластины после осаждения на ней меди.....плиииииизззззззз
текст такой.....В раствор сульфата меди ,объем которого 159.6 мл,массовая доля (W) равна 15% и плотность равна 1.2г/мл опустили пластину цинка массой 19.53 г.Рассчитать массу пластины после осаждения на ней меди.....плиииииизззззззз
-
Argentinchik
- Сообщения: 262
- Зарегистрирован: Пн июн 07, 2004 12:18 pm
- Контактная информация:
Классическая задачка на избыток-недостаток.
Для начала следует записать уравнение реакции и посмотреть, в каком соотношении реагируют цинк и сульфат меди.
Зная массу цинка можно легко перейти к количеству его вещества (постарайтесь вспомнить каким образом - химия 7-8 класс)
Зная объем раствора соли и его плотность, расчитайте его массу (вспомните как перейти от объема к массе через плотность - физика 5-7 класс). Найдите массу соли в вашем растворе через вычисленную ранее массу раствора и приведенную в условии массовую долю (химия 7-8 класс). Перейдите от массы соли к количеству ее вещества (по аналогии с цинком). Сравните соотношение молей цинка и сульфата меди с соотношением, выведенным из уравнения реакции - определите, что находится в избытке, а что в недостатке.
Разумеется, расчеты следует вести по недостатку.
По уравнению реакции определите, на какую массу уменьшится пластинка за счет растворения цинка и на какую массу увеличится за счет осаждения меди.
Путем нехитрых математических расчетов, доступных любому пятикласснику и минимальных химических и физических знаний можно прийти к правильному ответу.
Извините, что просто не привожу готовое решение - это противоречит основам современной методики преподавания химии и приоритетным направлениям модернизации системы российского образования. Так что уж будьте любезны, подумайте немного сами.
зы: все, что Вы обо мне думаеет после прочтения этого письма, можете смело писать мне на эл. почту.
Для начала следует записать уравнение реакции и посмотреть, в каком соотношении реагируют цинк и сульфат меди.
Зная массу цинка можно легко перейти к количеству его вещества (постарайтесь вспомнить каким образом - химия 7-8 класс)
Зная объем раствора соли и его плотность, расчитайте его массу (вспомните как перейти от объема к массе через плотность - физика 5-7 класс). Найдите массу соли в вашем растворе через вычисленную ранее массу раствора и приведенную в условии массовую долю (химия 7-8 класс). Перейдите от массы соли к количеству ее вещества (по аналогии с цинком). Сравните соотношение молей цинка и сульфата меди с соотношением, выведенным из уравнения реакции - определите, что находится в избытке, а что в недостатке.
Разумеется, расчеты следует вести по недостатку.
По уравнению реакции определите, на какую массу уменьшится пластинка за счет растворения цинка и на какую массу увеличится за счет осаждения меди.
Путем нехитрых математических расчетов, доступных любому пятикласснику и минимальных химических и физических знаний можно прийти к правильному ответу.
Извините, что просто не привожу готовое решение - это противоречит основам современной методики преподавания химии и приоритетным направлениям модернизации системы российского образования. Так что уж будьте любезны, подумайте немного сами.
зы: все, что Вы обо мне думаеет после прочтения этого письма, можете смело писать мне на эл. почту.
Желаю, чтобы все!
Кто сейчас на конференции
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 18 гостей